La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (FaCENA) de la Universidad Nacional del Nordeste será sede del “Hackaton 2026: Ecosistemas Digitales 4.0”, una propuesta destinada a estudiantes y docentes que busca impulsar el desarrollo de soluciones tecnológicas aplicadas a problemáticas reales vinculadas con el ambiente, la educación y la salud.
La actividad central se llevará a cabo el próximo 3 de junio en el Campus Deodoro Roca de la UNNE, aunque previamente se desarrollarán distintas instancias virtuales de preparación y trabajo colaborativo.
Quiénes podrán participar del Hackaton
La convocatoria está dirigida a estudiantes de la UNNE, de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software del Instituto Ángela Llano y de otras instituciones terciarias y universitarias interesadas.
Además, podrán sumarse participantes del programa Talentos Digitales, junto a docentes y estudiantes de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial del Instituto Superior de Formación Docente Juan Manuel Estrada.
La iniciativa cuenta con la organización conjunta de FaCENA-UNNE, el Gobierno de Corrientes, la empresa estatal TelCo y el Parque Tecnológico Corrientes.
Una propuesta orientada a la tecnología y el trabajo colaborativo
Desde la organización explicaron que el objetivo del evento es fortalecer la formación tecnológica mediante experiencias prácticas y multidisciplinarias, promoviendo valores relacionados con la innovación, la competitividad y la sostenibilidad.
Durante el Hackaton, los participantes deberán trabajar en el diseño de propuestas tecnológicas innovadoras capaces de responder a distintas necesidades de la comunidad educativa y social.
La competencia abordará temáticas vinculadas con el cuidado ambiental, el desarrollo tecnológico, la salud y la innovación educativa.
Cómo se desarrollarán las distintas fases
La competencia estará dividida en cuatro etapas. En la primera fase se presentarán los desafíos y problemáticas sobre las que trabajarán los equipos.
Allí, los estudiantes deberán investigar y analizar cada situación planteada, utilizando herramientas y conocimientos adquiridos durante su formación académica.
Luego llegará una segunda etapa, de modalidad asincrónica, en la que los grupos avanzarán en la búsqueda de soluciones relacionadas con cuatro categorías: ambiente, salud, tecnología y educación.
En la tercera fase se aplicará la metodología design thinking, que permitirá a los equipos elaborar propuestas a partir de distintas instancias de análisis, diseño, prototipado y evaluación.
Finalmente, el 3 de junio se realizará la etapa presencial, donde cada grupo expondrá su proyecto ante una comisión evaluadora integrada por docentes-investigadores especializados en las distintas áreas temáticas.
El desafío tecnológico que deberán resolver
El reto principal del Hackaton será crear el prototipo de una aplicación o plataforma digital en español que pueda utilizarse dentro de instituciones educativas.
La propuesta deberá estar orientada a mejorar la sostenibilidad ambiental del Campus, con iniciativas que ayuden a reducir residuos plásticos y tecnológicos, además de promover el uso de material educativo digitalizado.
También se impulsará la generación de ideas vinculadas a startups tecnológicas escalables, con posibles aplicaciones en sectores como fintech, agtech y salud.
Las soluciones podrán desarrollarse tanto para dispositivos móviles como para plataformas web.
Cupos limitados y premios para los mejores proyectos
Para esta edición del Hackaton “Ecosistemas Digitales 4.0” se habilitará un máximo de 15 equipos, integrados por cinco participantes cada uno.
El certamen entregará dos reconocimientos a las propuestas consideradas más innovadoras: uno destinado a una institución educativa secundaria y otro a una unidad académica universitaria.
La selección de los proyectos estará a cargo de un jurado conformado por representantes del Banco de Corrientes S.A., TelCo, el Parque Tecnológico Corrientes y FaCENA-UNNE.
