El Ministerio de Educación del Chaco puso en marcha la formación “Somos Aprender Matemática Chaco”, destinada a más de 3.200 docentes de escuelas primarias y secundarias de la provincia.
La propuesta es gratuita, virtual y asincrónica, y está dirigida a educadores del segundo y tercer ciclo del nivel Primario y del ciclo básico del nivel Secundario, tanto de instituciones de gestión estatal como privada.
Una propuesta vinculada al Plan Jurisdiccional de Alfabetización
La capacitación forma parte del Plan Jurisdiccional de Alfabetización y del compromiso asumido por la Provincia dentro del Compromiso Federal por la Matemática.
El objetivo es fortalecer las capacidades profesionales docentes, revisar las prácticas de enseñanza, compartir experiencias y construir propuestas adaptadas a los contextos escolares para mejorar los aprendizajes.
El lanzamiento fue acompañado por la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, a través de una transmisión en vivo realizada desde el Centro de Innovación “ELE”. Participaron docentes inscriptos, directores regionales y supervisores de toda la provincia.
Durante la presentación, Naidenoff remarcó la necesidad del compromiso docente para avanzar en los cambios dentro del aula. “Necesitamos el compromiso de los docentes, porque sin ese compromiso el cambio no va a ocurrir”, afirmó.
Los ejes de trabajo de la formación
La iniciativa fue diseñada a partir de los resultados de evaluaciones diagnósticas realizadas en la provincia, que permitieron identificar dificultades específicas en los aprendizajes matemáticos.
La capacitación trabajará sobre tres ejes principales: resolución de problemas, reconocimiento y comprensión de conceptos y comunicación matemática.
Naidenoff sostuvo que la enseñanza de esta área debe vincularse con situaciones reales. “La Matemática tiene que servir para que los chicos puedan resolver situaciones de la vida diaria”, expresó. También señaló que los estudiantes deben comprender consignas, por lo que consideró que Lengua y Matemática se relacionan dentro del proceso de aprendizaje.
La ministra también planteó la preocupación por las dificultades detectadas en las trayectorias escolares. “Los chicos terminan 5º año sin saber operaciones simples y deletreando. Esta es nuestra realidad y ese es nuestro compromiso y deber hacia adelante”, indicó.
La capacitación se extenderá hasta noviembre
“Somos Aprender Matemática Chaco” se desarrollará hasta noviembre bajo modalidad virtual y asincrónica. Su elaboración estuvo a cargo de equipos de las direcciones de los niveles Primario y Secundario, sus modalidades y docentes especialistas en Matemática.
La subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, explicó que la propuesta busca ofrecer herramientas concretas para acompañar y fortalecer las actividades que se realizan en las aulas.
Desde el Ministerio destacaron que el fortalecimiento de la enseñanza de la Matemática es una política prioritaria para garantizar aprendizajes fundamentales en el desarrollo académico, social y productivo de los estudiantes chaqueños.
Del lanzamiento participaron también el subsecretario de Ciencia y Tecnología, Facundo Benítez; la subsecretaria de Coordinación Presupuestaria y Financiera, Belén Peláez Alcalá; la subsecretaria de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti; el director de Educación Superior, Luis Monzón; y la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto.
También estuvieron presentes la coordinadora del Plan Somos Aprender Matemática, Verónica Ibarra; la coordinadora del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, Alba Granada; y el especialista a cargo de la capacitación, Christian David Ávila.
