Con la participación de más de 7.000 docentes de Educación Especial de toda la provincia, el Ministerio de Educación del Chaco dio inicio este jueves a una nueva propuesta de formación enfocada en la inclusión educativa y el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en las aulas.
La capacitación, denominada “Neurocognición y Educación Especial: construyendo trayectorias educativas inclusivas”, se desarrolla de manera virtual y forma parte del programa provincial Red Aprende, destinado a la formación docente gratuita y en servicio.
Buscan fortalecer las trayectorias educativas inclusivas
La iniciativa apunta a generar espacios de reflexión y análisis sobre las estrategias de enseñanza utilizadas en las instituciones educativas, con el propósito de mejorar los procesos de aprendizaje de estudiantes con discapacidad.
La subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, acompañó el inicio de la propuesta desde el Centro de Innovación Tecnológica ELE y destacó la importancia de seguir construyendo una escuela más inclusiva.
En ese contexto, sostuvo que la formación invita a repensar el trabajo cotidiano dentro del aula y remarcó que el objetivo principal es que los estudiantes puedan adquirir herramientas y habilidades durante su trayectoria escolar.
Una propuesta basada en inclusión y equidad
Sanchuk también señaló que la gestión educativa provincial considera a la Educación Especial como un área prioritaria.
En ese sentido, afirmó que tanto el gobernador Leandro Zdero como la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, impulsan políticas orientadas a fortalecer la inclusión y garantizar mayor equidad dentro del sistema educativo.
Además, explicó que la incorporación de la neurocognición en el ámbito educativo permite a los docentes diseñar mejores procesos de enseñanza y aprendizaje, atendiendo las necesidades particulares de cada estudiante.
“La idea es construir aprendizajes entre todos”, expresó la funcionaria al referirse al enfoque colaborativo de la propuesta.
Más de 7.000 docentes participan de la formación
Por su parte, el director de Educación Superior, Luis Monzón, destacó la amplia convocatoria alcanzada en esta capacitación específica para docentes de Educación Especial.
El funcionario señaló que la expectativa es que los contenidos trabajados puedan traducirse en mejoras concretas dentro de las aulas y contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa en la provincia.
También indicó que estas acciones forman parte de una estrategia pensada para favorecer el bienestar y los aprendizajes de los estudiantes.
Especialistas a cargo del trayecto formativo
La capacitación está coordinada por un equipo integrado por Álvaro Muchiut, Evelina Rossi y Elisabeth Pavichevich, profesionales con trayectoria académica en la temática.
La propuesta busca revisar prácticas educativas, detectar barreras que dificultan el aprendizaje y avanzar hacia una mayor justicia curricular, tomando como base el enfoque de derechos y el Modelo Social de la Discapacidad.
