La educación intercultural bilingüe en el Chaco sumó un nuevo paso importante con la oficialización de la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena (EPGCBII) N° 12, ubicada en la Chacra 31 de la zona rural de Juan José Castelli.
La institución, que funcionaba desde 2016 bajo la figura de proyecto especial, fue incorporada formalmente al sistema educativo provincial.
La medida representa un hecho significativo para la comunidad educativa local, ya que asegura la continuidad de la propuesta pedagógica y brinda mayores garantías tanto para estudiantes como para docentes.
Un proyecto que se consolidó con el tiempo
Durante casi diez años, la escuela desarrolló sus actividades educativas como proyecto especial, ofreciendo formación en los niveles Inicial, Primario y Secundario. Actualmente, más de 200 estudiantes asisten a la institución.
Con la creación oficial del establecimiento, la comunidad educativa logra un objetivo largamente esperado, que permite fortalecer el funcionamiento de la escuela y otorgar mayor previsibilidad a su futuro.
Autoridades y referentes acompañaron la jornada
La ceremonia de institucionalización contó con la presencia de distintas autoridades educativas y representantes de la comunidad.
Participaron el director Regional Educativo N° 2, Humberto Molina; el presidente del Consejo Comunitario, Omar Celín; el integrante del Parlamento Indígena y traductor Qom, Paulino Sánchez; y la asesora legal de la institución, Yolanda Ríos.
También estuvieron presentes docentes, alumnos, directivos, pastores y vecinos que acompañaron este momento considerado trascendental para la educación de los pueblos originarios.
Destacan el impacto para la inclusión educativa
Durante el acto, Humberto Molina señaló que la oficialización de la escuela constituye un logro alcanzado gracias al trabajo conjunto de distintos actores de la comunidad.
Además, destacó la importancia de seguir ampliando las oportunidades educativas para sectores que históricamente enfrentaron mayores dificultades de acceso.
El funcionario también remarcó que la Regional Educativa N° 2 continúa impulsando la regularización de otros proyectos especiales vinculados a la modalidad bilingüe intercultural, con el propósito de fortalecer una educación que contemple la diversidad cultural y lingüística existente en la provincia.
Beneficios para estudiantes y docentes
La incorporación de la EPGCBII N° 12 como institución oficialmente reconocida permitirá garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de sus alumnos y reforzar la estabilidad laboral del equipo docente.
Además, consolida un modelo educativo que promueve el aprendizaje respetando las lenguas, costumbres y conocimientos de los pueblos originarios, fortaleciendo así la identidad cultural de las comunidades.
Desde el Consejo Comunitario y la comunidad educativa expresaron su agradecimiento al gobernador Leandro Zdero y a la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, por el acompañamiento brindado para concretar la institucionalización.
El reconocimiento también alcanzó a la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Vilma Coria; a la subsecretaria de Descentralización Educativa, Marta Fassano; y al director regional Humberto Molina.
